輔英科大強調健康科技ABC，打造智慧學習環境，提供定制化教育

2023-05-15 11:14 文 / 高教技職  

為了提升競爭力，未來技職教育需要通過數位化、靈活化及個性化的方式進行轉型。

為了提升競爭力，未來技職教育需要通過數位化、靈活化及個性化的方式進行轉型。透過數位化，採用線上教育和遠端學習等形式，以及利用虛擬實境（VR）、增強現實（AR）等技術，可以提高學習效果；同時，數位化也可以幫助技職院校更好地跟蹤學生的學習進度和學術成果，為學生提供更好的教學和學習體驗。未來技職教育將更加靈活，允許學生在自己的時間和空間範圍內學習，而不必局限於傳統的課堂和學校設置；這意味著學生可以根據自己的需求和興趣，選擇不同的學習方式和路徑，更好地適應不同的學習風格和生活方式。

未來技職教育要能根據不同的學生特點和需求，提供定制化的學習方案和教育服務，進行個性化教學。上述三個方向的轉型都可以提高學生的學習效果和滿意度，減少因教學不適配而導致的輟學和浪費，這些都需要技職院校具備多樣化的教學資源，也需要透過跨縣市及院校的資源共用與互補來實現。

輔英科大建置各種多功能智慧教室，利用智慧科技學習。

輔英科大強調健康ABC符合就業趨勢。

輔英是技職院校唯一有附設醫院的科大，擁有多個類產學場域提供實習與實作。